Courses and training Porto
În perioada 16–20 februarie 2026 a avut loc cursul de formare „Inclusive Classroom through ICT”, organizat în cadrul programului Erasmus+ Accreditation, Ref. Nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH000342448, desfășurat în frumosul oraș Porto, Portugalia.
La activitățile de formare au participat, din partea Liceului Gheorghe Tătărescu Rovinari – structura Școala Gimnazială Nr. 3 Rovinari, trei cadre didactice:
– prof. înv. primar Iliescu Denisa
– prof. înv. primar Boruga Maria
– prof. înv. primar Cilibiu Tatiana
Scopul cursului de formare „Inclusive Classroom through ICT” – Cursul a avut ca scop principal dezvoltarea competențelor digitale și pedagogice ale cadrelor didactice, pentru a integra eficient tehnologiile informaționale și de comunicare (TIC) în activitățile educaționale, creând un mediu de învățare incluziv pentru toți elevii. Mai exact, cursul și-a propus:
- familiarizarea participanților cu platforme digitale și aplicații educaționale interactive;
- dezvoltarea abilităților de proiectare a lecțiilor care să răspundă nevoilor diverselor tipuri de elevi, inclusiv cei cu cerințe educaționale speciale;
- încurajarea utilizării instrumentelor digitale pentru evaluare, colaborare și prezentare, stimulând gândirea critică și creativitatea;
- crearea de strategii eficiente pentru integrarea tehnologiei în curriculum, astfel încât să susțină incluziunea, participarea activă și progresul fiecărui elev;
- promovarea schimbului de bune practici și a colaborării internaționale între cadrele didactice.
Scopul final a fost ca participanții să plece cu metode și instrumente concrete pentru a transforma procesul instructiv-educativ, făcându-l mai interactiv, incluziv și centrat pe elev.
Prima zi a fost dedicată activităților de intercunoaștere cu formatorii și participanții din Cipru, Grecia și Italia.
În a doua zi au fost prezentate etapele de creare și utilizare a codurilor QR, instrumente care facilitează transmiterea rapidă și eficientă a informațiilor în procesul educațional.
Ziua a III-a – Vizită tematică la centrul universitar din Coimbra
Ziua a IV-a – Cea de-a patra zi a fost dedicată explorării utilizării Inteligenței Artificiale (AI) în educație și impactului acesteia asupra procesului instructiv-educativ.
Ziua a V-a – Reflecție și schimb de bune practici
Ultima zi a fost dedicată reflecției asupra experienței de învățare și schimbului de bune practici între participanți.
.
